Está em velocidade cruzeiro a reconversão da antiga escola de Deocriste numa creche com capacidade para 42 crianças. A obra deve estar concluída dentro de cerca de seis meses, informou a Câmara Municipal de Viana do Castelo.
Em Outubro de 2024, Luís Nobre, o presidente da autarquia, assinou o auto de consignação para a empreitada, na União de Freguesias de Subportela, Deocriste e Portela Susã, por 1,497 milhões de euros, a que acresce o IVA à taxa legal. O investimento é apoiado no âmbito do programa de Requalificação e Alargamento da Rede de Equipamentos Sociais do PRR.
Na ocasião, o autarca lembrou que existiam 120 vagas em creche no início do mandato, pelo que era uma ambição aumentar o número de vagas. Nesta freguesia está a ser “feito o maior investimento” numa área só, pelo que considerou “um momento simbólico e representativo da dimensão social da autarquia”, lembrando que é “inovador” no concelho no país por ter sido pensado numa perspectiva colaborativa, já que foi feito um contrato de comodato com as associações locais.
Foram assinados os protocolos com o Centro Paroquial e Social de Lanheses e a Associação Juvenil de Deão que permitiram alavancar a criação da creche.
Através de Contrato de Comodato da Escola Básica de Deocriste, o Município cedeu gratuitamente o edifício ao Centro Paroquial e Social de Lanheses, por um período de 20 anos.
A cedência, para além do edifício, abrange ainda o equipamento de cozinha e copas de leite, o mobiliário e material didático necessário ao funcionamento da creche, instalados no imóvel pelo município.
Já o Protocolo de Colaboração com o Centro Paroquial e Social de Lanheses e a Associação Juvenil de Deão é também válido por 20 anos. O Centro ficará responsável por “realizar a gestão, organização e funcionamento da creche e de todos os recursos humanos e materiais asso- ciados”, garantindo “o normal e integral funcionamento da creche para 42 utentes”.
Já a Associação Juvenil de Deão irá “enquadrar no horário de funcionamento da creche o tempo necessário para a integração de metodologias de educação não formal no desenvolvimento das actividades por parte da equipa técnica e de toda a comunidade”, implementando ainda projectos de voluntariado juvenil nesta resposta social, com voluntários nacionais e europeus, dinamizando igualmente um plano de sustentabilidade a nível ambiental e alimentar.