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Halloween criativo pelas mãos dos alunos do Agrupamento de Escolas Dona Maria II, Vila Nova de Famalicão
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Halloween criativo pelas mãos dos alunos do Agrupamento de Escolas Dona Maria II, Vila Nova de Famalicão

As Nossas Escolas

2019-11-06 às 16h15

Redacção Redacção

O Halloween apesar de não ser uma tradição portuguesa está cada vez mais presente no nosso país. O Agrupamento de Escolas Dona Maria II, em Vila Nova de Famalicão não poderia deixar passar esta data em branco e, sob a orientação das professoras de Inglês do 1.º ciclo, dinamizou a actividade ‘Vassouras Assustadoras’.

O Halloween apesar de não ser uma tradição portuguesa está cada vez mais presente no nosso país. O Agrupamento de Escolas Dona Maria II, em Vila Nova de Famalicão não poderia deixar passar esta data em branco e, sob a orientação das professoras de Inglês do 1.º ciclo, dinamizou a actividade ‘Vassouras Assustadoras’.
Aos alunos foi proposto a elaboração de umas vassouras de Halloween utilizando material usado e reciclável, com a ajuda dos pais, que aderiram à ideia com esmero e entusiasmo. O reflexo dessa parceria ficou patente na qualidade dos trabalhos apresentados. Foi uma agradável surpresa para a comunidade escolar. Os alunos exibiram as suas vassouras com orgulho e vaidade.

A alegria reinou neste dia, que nem o mau tempo os fez esmorecer. Para além de se vestirem a rigor, os alunos fizeram corridas com as vassouras e até os professores não deixaram de participar! Foi um dia diferente e uma outra forma de celebrar esta data. “Teacher, adorei!!”, foi o que mais se ouviu.
Como forma de premiar os alunos e pais pelo esforço e dedicação na elaboração das vassouras, foi entregue a cada um dos alunos um diploma de participação. Ficaram muito orgulhosos e radiantes.
Esta e outras actividades contam com o apoio e incentivo da direção do agrupamento, uma vez que acredita que contribuem para um crescimento mais feliz e integral das crianças.

A implementação do ensino de Inglês no 1.º ciclo tem sido inequivocamente uma mais-valia para os alunos. Não só aprendem a língua na idade ideal e propícia para aquisição e aprendizagem de línguas estrangeiras, como também é estimulado o gosto, interesse e entusiasmo pela língua. Apesar de a disciplina ser encarada com seriedade, uma vez que se trata de uma disciplina curricular, o processo de ensino aprendizagem é feito de uma forma mais lúdica de forma a garantir que esta aprendizagem seja mais eficaz, memorável e divertida.

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