Porque “a sala de aula não está reduzida a quatro paredes’, o Colégio Alfacoop, em Ruílhe, acolheu, ontem à tarde, a apresentação pública de trabalhos de pesquisa realizados por alunos do 4.º ano de escolaridade, com recurso à metodologia ‘project quest’, implementado no âmbito do projecto Educação 5.0. Amanhã, idêntica sessão realiza-se para os alunos do 3.º ano de escolaridade que frequentam aquele estabelecimento de ensino cooperativo.
O Educação 5.0 é um modelo de educação que assenta em conceitos-chave como tecnologia, espaço, pedagogia, emoção e envolvimento, sendo o aluno o centro doo processo de ensino e a integração das novas tecnologia no espaço escolar entendida como prioridade.
Carla Estevão, directora pedagógica do Colégio Alfacoop, adiantou ao Correio do Minho que, com o Educação 5.0, “os alunos sabem que o computador não serve só para jogar, é também um instrumento para aprender”.
A directora pedagógica faz uma avaliação muito positiva do projecto iniciado há dois anos com alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico e que aposta na tecnologia “não como substituta, mas complementar dos materiais lectivos”.
A implementação de ‘Educação 5.0’ passa pela atribuição de um computador a cada aluno envolvido, equipamento que o vai acompanhar até ao final do seu percurso académico no Colégio Alfacoop, ou seja, até ao 12.º ano de escolaridade.
Abrangendo já alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico, o propósito é envolver todos, de forma progressiva, neste modelo pedagógico, assumido como bandeira pelo Colégio Alfacoop.
Lília Cunha, uma das docentes que coordenou a aplicação da tecnologia ‘Project Quest’, relevou o facto de as apresentações terem sido feitas em Português e Inglês, tendo o trabalho de investigação e preparação das mesmas em suportes multimédia ter estimulado o trabalho de equipa, a educação emocional e as técnicas de comunicação.