Turmas

Voz às Escolas

Segundo a OCDE a redução do número de alunos por turma é um fator que contribui para a melhoria do ensino e para o sucesso educativo (Conselho Nacional de Educação - CNE, abril de 2016) No entanto, o presidente do CNE afirma na introdução do estudo “organização escolar: as turmas”, publicado em abril de 2016, que sendo reconhecido pela literatura científica o contributo da dimensão das turmas para a melhoria dos ambientes escolares, não é reconhecido que a redução generalizada possa contribuir para a melhoria das aprendizagens se para o efeito não forem tomadas medidas complementares de qualificação do ensino. Afirma ainda que um maior investimento na formação de professores e em práticas de apoio às aprendizagens, têm um maior impacto nas aprendizagens do que a mera redução administrativa da dimensão das turmas. Esta questão do número de alunos por turma e da sua redução face à situação atual voltou há dias a estar nas primeiras páginas dos meios de comunicação social,...

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